No-code berrikuntza-proiektua: Gaitasun digitalen eraldaketa | Salestarrak Magale Urnieta

No-code berrikuntza-proiektua: Gaitasun digitalen eraldaketa

Helburu nagusia Nocodek Lanbide Heziketan eraldaketa digitala egiteko duen ahalmena aztertzea da. Zehazki, Euskal Autonomia Erkidegoko Lanbide Heziketako irakasleen trebetasun digitalak hobetu nahi dira. Gainera, berrikuntzaren eta ekintzailetzaren fluxua indartu eta bizkortu nahi da, tresna teknologikoen erabilera erraztuz eta sormena eta ekintzailetza sustatuz.

Testuingurua

Gure eguneroko bizitzan, iharduera asko programazioaren menpe daude, adibidez gure banku-kontuetara sartzea edo sare sozialetan lagunekin argazkiak trukatzen ditugunean. Hala ere, programatzaileekiko menpekotasunak ideia berritzaileen garapena mugatzen du, web aplikazioen garapena eta merkaturatzea programazioan adituak direnetara mugatzen baitira.

Koderik gabeko plataformek (Nocode) aukera ematen diote edonori, programatzaileen beharrik gabe, bere ideiak aurkeztu eta garatzeko. Tresna horiei esker, kodifikazioan esperientziarik ez dutenek aplikazioak sor ditzakete, eta horrek nabarmen areagotu dezake irakaskuntza digitalerako gaitasuna euskal irakasleengan, bereziki informatikan adituak ez direnentzat, eta horrela, eraldaketa digitalari indar handiagoz heldu.

Horrek nabarmen hobetu ditzake irakaskuntza eta eraldaketa digitala. Aldi berean, prototipatze-prozesua sinplifikatu eta produkzio-kostuak ere murriztu ditzake. Proposatutako proiektuak helburu horiek lortzeko oinarri bat ezartzen du, aplikazio bat garatu behar duen eskola batekin lankidetzan urtebeteko proiektu-pilotu baten bidez.

Hartzaileak

Proiektuak honek hartzaile hauek ditu:

  • Irakasle guztiak.

Proiektuaren helburu nagusiak

  • LH Lanbide Heziketako irakasleen gaitasun digitalak goi-mailako mailan txertatzea eraldaketa digitalari aurre egiteko.
  • Euskarri digitala behar duten proiektuetan informatikariekiko menpekotasuna murriztea.
  • Ideien prototipoa erraztea eta merkaturatzea bizkortzea, fluxu berritzaile eta ekintzailea indartzeko.
  • Programazioaren eta informatikaren ezagutza sakona duten profilak ardaztea industrian eta teknologian balio erantsia duten arloetan: adimen artifiziala, metabertsoa, gela interaktiboetako materialak, Blochchain…

Bazkideak

EAEko 4 bazkide, Lanbide Heziketako 2 ikastetxe eta 2 enpresa.

GJH

  • 4. helburua: Kalitatezko hezkuntza
  • 9. helburua: Industria, Berrikuntza eta Azpiegitura

Lanbide Heziketa proiektuak ezagutu

Salestarrak Magale Urnieta

IRALE, irakasleen euskalduntzea

Proiektua ikusi