Irakurketa, irakaskuntzaren oinarria
IRAKURKETA, IKASKUNTZAREN OINARRIA
Gure eskolan irakurketa ez da jarduera osagarri bat. Ikasteko, ulertzeko eta hazteko oinarri nagusia da. Irakurtzea ez da soilik teknika bat: pentsatzeko, adierazteko eta mundua ulertzeko modua da.
Horregatik, irakurketa txikitatik lantzen dugu, modu jarraituan eta egituratuan. Etapa bakoitzean, maila bakoitzean eta ziklo bakoitzean, irakurketak bere lekua eta bere zentzua dauka.
Irakurketa, ikasten ikasteko giltza
Irakurtzen ikastea ez da helburu isolatua. Irakurketa da ikaskuntza guztien abiapuntua: ulermena, pentsamendu kritikoa eta ahozko zein idatzizko adierazpena garatzeko tresna nagusia.
Hori dela eta, gure eskolan irakurketaren lanketa ez da inprobisatzen. Koordinazioz, irizpide partekatuekin eta helburu argiekin antolatzen da, ikasleen garapenari erantzuteko.
Eguneroko lanketa, ohiturak sortzeko
Irakurketak eguneroko presentzia du. Egunero lantzen da, erritmoa, segurtasuna eta konfiantza sortuz. Ohitura bihurtzen denean, irakurtzea erronka izatetik esperientzia esanguratsu izatera pasatzen da.
Egunerokotasun horrek aukera ematen du ikasle bakoitzaren erritmoa errespetatzeko eta irakurketarekiko harreman positiboa eraikitzeko.
Irakurtzeko modu desberdinak
Irakurketa ez da beti isilean gertatzen. Batzuetan ozen irakurtzen da, beste batzuetan entzute aktiboa lantzen da, erritmoa, ulermena edo arreta hobetzeko. Jarduera bakoitza helburu pedagogiko zehatz batekin diseinatuta dago.
Ikuspegi hau zientzian oinarritzen da, eta etengabeko hobekuntzaren logikan txertatzen da.
Hobekuntza jarraitua, emaitza errealak
Gure irakurketa-plana ez da estankoa. Etengabe berrikusten eta hobetzen dugu, ikasitakoa praktikara eramanez. Esperientziak erakutsi digu bide honek funtzionatzen duela.
Bereziki nabarmenak dira zailtasun gehien dituzten ikasleen aurrerapenak. Irakurketa lantzeak aukera berdintasuna sortzen du eta ikasle guztien garapena bultzatzen du.
Amaiera
Guretzat argi dago: irakurketan inbertitzea hezkuntza bidezkoago, sakonago eta gizatiarrago baten aldeko apustua da. Gaur lantzen dugunak, bihar markatuko du ikasleen etorkizuna.