Hezkuntza-aholkularitzaren garrantzia eskolan
Ikasten jarraituko al dut? Zer ikasketa? Lanbide-heziketa edo unibertsitate-karrera? Hurbileko laguntza konprometitu batek orienta diezazuke. Izan ere, ikastetxeetan tutoretza-laguntza konprometitua eta gertukoa izateak berebiziko garrantzia du ikasleek beren etorkizuna aukeratzeko orduan. Asko dago jokoan. Hori da oinarria ikasleak behar bezala babestuta sentitzeko eta zer bide hartu behar duten erabakitzeko.
DBH eta batxilergoa, batez ere, edozein pertsonaren bizitzan garrantzi handia duten bi hezkuntza-etapa dira. Horietan, gustuak argitzen dira, zalantzak argitzen dira eta etorkizun hurbilean jarraitu beharreko bidea hautatzen da. Ikasle bakoitzak pixkanaka argitu eta aurrera egin behar dituen zalantzak. Horretarako, ikastetxeak eskaintzen eta eskura duen tutoretza-aholkularitza eta -orientazioa oso garrantzitsuak dira gehienetan.
Ikasleei beharrezko tresnak ematen zaizkie beren bizitza eta ikasle-karrera egokienera bidera ditzaten; betiere, banaka eta pertsona bakoitzari egokituta. Izan ere, askotan, hezkuntza-aholkularitza onak eskola-porrotak edo unibertsitateetan galdutako urteak saihestu ditu, ikasleek benetan nahi edo gustuko ez zituzten karrerak ikasten ari baitziren. Gaizki hartutako erabakiak, noski, eta saihestu daitezkeenak, gainera.
Horregatik, arlo horretako profesionalak, hala nola psikologoak, psikopedagogoak edo pedagogoak, gero eta leku handiagoa hartzen ari dira ikastetxeetan. Hala ere, gaur egun, zoritxarrez, ikastetxe askok ez dute orientazio edo aholkularitza egokirik DBHn eta batxilergoan. Profesional horiek egin beharreko lana handia delako: ikasleei informazioa ematea, irakasleei laguntzea, ezaugarri bereziak dituzten ikasleei bidea irekitzea. Landu beharreko alderdietako batzuk dira, baina askoz gehiago daude.
Gaur egun, zehazki, profesional horiek berebiziko garrantzia dute; izan ere, ikasleei orientazioa emateaz gain, gurasoei seme-alabekiko tratuan laguntzen diete. Honez gain, oinarrizko ikaskuntzako, integrazioko, curriculum-aniztasuneko, gaitasun handiko edo ikasleen arteko harremanen ondoriozko arazoak detektatzen eta tratatzen dituzte, hala nola bullinga edo suizidioa. Gurasoen eta seme-alaben arteko harremanen ondoriozko arazoak ere bai.
Era berean, profesional horiek irakasleak orientatzen dituzte antolaketa- eta metodologia-gai jakin batzuetan; izan ere, askotan, irakasleek, arazo espezifiko baten aurrean, ez dakite zein den jarraitu beharreko prozedura edo nola ekin behar zaion. Gainera, beren egunerokotasunean lan-karga handia dute, eta ez dute denborarik izaten modu eraginkorrean lantzeko eta konpontzeko.
Gurasoarentzako aholkularitza
Hori gutxi balitz bezala, ikastetxean hezkuntza-aholkularitza ematen duen pertsonaren beste alderdi bat gurasoena da; izan ere, kasu gehienetan, gurasoek ez dituzte erabat ezagutzen aurrematrikulazio- eta matrikulazio-prozesuak, unibertsitate-tauletakoak, beren seme-alabak nola orientatu ikasgaiak hautatzean. Beraz, zeregin handia eta ezinbestekoa da gurasoei hezkuntza-etapa honetan ere aholkuak ematea. Gainera, asko eskertzen dute.
Izan ere, laguntza hori behar bezala egiten ez bada, hanka-sartze handiak egin daitezke, hau da, akats handiak egin daitezke ikasle bakoitzaren hezkuntza-bideak aukeratzean. Bere bizitza, datozen urteetan, hurbilekoa eta konprometitua den aholkularitza on baten mende dago neurri handi batean.
Hortaz, oinarrizko prozesu horretan aholkulariak funtsezko eginkizuna betetzen du ikaslearen etorkizunean, familien etorkizunean, baita ikastetxearen etorkizunean ere; eta azken finean, gure jendartearen etorkizunean, kolektibo gisa.